“我那裡還留存著幾封寫給你的情書呢。哪怕你已經畢業很久瞭，還有人找我打聽你的消息。哦對瞭，我那裡有本咱們班的同學錄，你還記得同學們對你的評價嗎？

“畢業的時候，我們當時還搞瞭個類似於心事漂流瓶的活動。你知道老師整理活動物品的時候，發現有多少人喜歡你嗎？”

江黯：“………………”

沒跑瞭。就是節目組故意的。

江黯感到手掌一下子被邢峙拽得很緊。

隻聽他道：“謝謝老師，我想看。”

江黯：“………………”

第106章

江黯班主任所謂的“漂流瓶”,是一個裝滿彩紙的巨大玻璃瓶。

瓶子是班主任在江黯他們班畢業前拿出來的，那會兒她給每個同學都發瞭一張彩紙，讓他們在紙上寫下一些話,然後將彩紙卷起來,放進瓶子中。

班主任這麼做的本意，是讓大傢寫下“未盡的遺憾”。

這遺憾可以是指沒有實現的心願,比如物理成績不理想,沒能參加某次春遊,和哪位同學吵架瞭至今沒和好等等；也可以是對老師、學校的意見；當然，他們也可以默默寫下自己的夢想,等著將來實現的那一天。

班主任至今也不知道自己是不是遞話的時候，惹出瞭什麼歧義,但總之,她萬萬沒想到，很多人的“遺憾”，居然都跟江黯有關。

那會兒他簡直是個小萬人迷。

此時，領著江黯和邢峙走進辦公室後,班主任拿出瞭珍藏瞭很多年的玻璃瓶。

她沒把玻璃瓶打開，而是戴著眼鏡打開電腦。